生物學上的『為什麼?』問題,雖然是問原因,但是有兩個層次。一個是『如何形成』比較是how的問題,另一個才是真正的問『理由』。
例如,為什麼會暈車?
前者的回答,會從平衡講起,說是你坐車顛頗,搖搖晃晃刺激耳朵裡面的前庭半規管,最後到了大腦,引發嘔吐反射,最後就吐出來了。這樣的回答,是在講暈車是如何進行的。而後者的回答,會像是:暈車反應是讓人在顛頗的環境,讓大腦關閉,減少進一步的損害。
看到了差別了嗎?通常後者,要由『演化』的角度講起。
『為什麼會色盲?』的前者回答。會從遺傳基因講起:
人類的辨色力,來自於視網膜的三個感光小細胞,分別是對藍光、綠光、紅光有反應。色盲就來自於感光細胞的不靈敏或缺陷。三個感光細胞的完整性,控制在三個基因上。控制感應藍色的細胞(我就稱『藍光細胞』好了)完整性的基因,是坐落在第七對染體上。綠光跟紅光細胞則是坐落在X染色體上。因此,紅綠色盲多男生,因為男生只有一個X染色體,壞了就壞了。女生有兩個,要兩個都壞掉才會色盲。根據損害的程度,決定你是紅色弱、綠色弱、紅色盲、綠色盲、紅綠色弱、紅綠色盲。而且,男生問題比較多。
常見的紅綠色盲是性聯遺傳。因為男生的Y染色體來自於爸爸,X染色體來自於媽媽。外公有色盲的話,色盲X就會傳給女兒,女兒兩個X,所以接下來的孫子有一半的機會繼續外公的色盲X。這就是所謂的『隔代遺傳』。
『為什麼會色盲?』的後者回答。會從演化的觀點講起。如果色盲都是缺陷的話,應該會隨著年代慢慢消失,變成稀有。怎麼會一直存在呢?有一種說法,我忘了是在哪一本書看到的。他講有些狩獵的部落,會在狩獵隊伍裡面安排一個色盲的前鋒。因為色盲的人,通常不會用顏色來辨別物體,他自己會發展出觀察形體、味道等等其他的方法來認知外界。因此,『保護色』在他面前就無用武之地。這也有點道理的,像我看魚,就不會去看熱帶魚,我會喜歡看那種體型有變化的軟骨魚類,像是魟魚;我對蝴蝶也沒有甲蟲有興趣;建築也是看造型居多,顏色不就是上上油漆而已。這種偏好來自於色弱的缺陷,那些五顏六色對我一點都沒有吸引力。當然,選老婆的時候,也不會被神乎其技的化妝術所騙。
不過,『為什麼會色盲?』,我最近想出了一個新答案。
答案的線索有兩個:一個是互不相讓,一個是愛漂亮的女兒。
基因有顯性隱性之分,一般而言顯性會壓過隱性。當你身上管理某個性狀的染色體意見不合時,一個要彎拇指,一個要直拇指。最後有一個會選責安靜,那就是隱性的直拇指基因,表現出來的就是顯性的彎拇指基因。但是,有些是兩個基因都不想安靜。比如說膚色,爸爸很黑,黑色素多,媽媽很白,黑色素少。小孩總不能有地方黑,有地方白吧!這時候兩個就要『喬』,看看黑的幾個,白的幾個,調出個中間色來。黑咖啡加白牛奶,混合好的咖啡色。另外一種,是基因意見不合,也不『喬』,互為顯性、互不相讓,簡單講,就是像是乳牛的黑白花紋。黑色基因跟白色基因互為顯性,不會有一個壓過另一個。
這種現象,人身上也有。女生有兩個X,這兩個X一個來自媽媽,一個來自爸爸。掌管顏色的綠光基因(或紅光基因)如果意見不合,也會出現互不相讓的現象。所以有些女孩子不只沒有色盲,還辨色力超強。因為她可能有兩種紅色感光細胞,兩個綠色感光細胞。她看到的世界,不只有三原色組成,是五原色(兩種綠色、兩種紅色、一種藍色)。對女生而言,三原色視覺是普通,四原色視覺(兩種綠色或兩種紅色)大有人在,五原色視覺也不算稀有。
我那個愛漂亮的女兒,對顏色非常敏銳,她可以講出粉紅色、偏紫的粉紅色,還有一大堆我跟本就看不出來的顏色種類。還有,她對配衣服,也是很厲害的。每天要穿什麼衣服,都是前一天晚上搭配好、選好的。也會跟媽媽一起說我身上衣服的搭配很難看。我就懷疑她會不會是有兩種紅色的四原色視覺呢?
好了,怎麼會有四原色視覺的女生?她兩個X上的紅光(或綠光)基因是不一樣的。也就是說,她要有個正常的媽媽跟紅色弱的爸爸啊!色盲的人其實不多,大部份是像我一樣的『色弱』。也就是說,我的紅光基因有缺陷,但不至於壞到看不見紅色,只是對紅色不敏感。所以我那愛漂亮的女兒,就很有可能是四原色視覺的女生。
所以,爸爸的紅色弱,是為了造就辨色力敏銳的女兒。在古代,可能是那個狩獵隊前鋒,專門對付有保護色的獵物(或是要來攻擊我們的狩獵者)。到了結婚生女之後,家裡就會出了一個很會看果實或花朵成熟時機、穿衣配色異常美麗的女兒。這個女兒,可能會因為這超能四原色視覺,摘了很多好吃的水果(也可能因為漂亮衣服,吸引到異性)。然後又把這紅色弱基因傳下去吧!
如果是這樣的話,我就不再抱怨,沒當成醫生。在我們身上的一些缺陷,說不定是為了造就更強的下一代。
PS. 我的外公、媽媽也不會想到有這樣的『弱』遺傳吧!
2012年2月17日 星期五
歹竹如是說 之一
天生的缺陷,帶給人很多的不便。帶這些基因的人,也許會抱怨上天,怎麼要這樣折磨我?或是自嘆,唉~我怎麼這麼倒楣。我算是幸運的人,我四肢健全,視力有散光近視,但是戴眼鏡就可以矯正。我是男生,辨色力異常的男生。在健檢的術語叫做『色弱』,世界看起來是彩色的,但是很多顏色辨別不清楚。
這看起來也不是什麼可怕的殘疾,也不會影響生存,也不會領殘障手冊。但是,對整個生涯,其實有深遠的影響。
從小,我就很愛畫圖。我會拿著粉筆在地上畫畫,小一時也跟同學畫過《假面騎士》的連環漫畫。其實我那時候沒看過假面騎士,只是跟著同學的圖卡,用鉛筆畫在空白筆記本上,一格一格的編故事。知道真正漫畫的原稿比漫畫書上看到得還大得多,那是很後來的事情。我知道用那時候用蠟筆畫圖時,偶爾會拿錯顏色,畫出來才知道,啊!拿錯了。通常是紅色跟咖啡色拿錯了。蠟筆用久了會髒髒的,紅色蠟筆跟咖啡色蠟筆就看起來很像。碰到用紅色的時候,我會先在紙邊畫一小塊測試一下有沒有拿錯。會有這問題,其實已經是辨色力異常了。就是在稍微暗一點的情況下,紅色就黯淡無光,以至於紅色咖啡色看起來很像。另外,藍色跟紫色有時會也會拿錯,通常是要藍色結果拿到紫色。(我們家小朋友就沒這個問題。)
我也跟人家參加美術比賽,也得獎。不過,我是靠『知識』補足辨色力的不足。顏料、蠟筆上面都寫了字,看懂了就不會拿錯。知道樹葉是綠色的,就拿綠色、黃綠色、黃色來塗。這也是上了國中之後,美術老師要我們用綠色、黃色、藍色來畫樹木,我實在不認同。遠山有時看起來藍藍的,但是近樹怎麼看都沒有藍色的成份啊!怎麼可以拿藍色來塗呢?用這種『知識』,寫生也可以混過去。什麼教室佈置、壁報比賽,還是會找我去。
辨色力異常的問題,主要是發生在生物課。顯微鏡下,實在看不出什麼偏紅、偏紫。什麼器官部位是呈現暗紅色,我的天啊!不就是紅紅黑黑,像咖啡色又不像咖啡色的。所以我最長用的字是『褐色』,凡是看起來髒髒的,不是顏料上的主要顏色,通通加『褐』字,黃褐色、紅褐色等等。不過我生物成績向來很好,高中時還是生物資優生,生物實驗競賽也得過獎。因為看顏色的部份,就請隊友幫忙看。最怕那種顯微鏡下找不到要看的東西時,別人跟你講,在那裡啊!左下角那個紅紅的就是啊!天啊!什麼紅紅的啊??
除了生物,國文也有問題喔~
小學最愛考一個題目,「。。。。一片『碧空』,請問『碧空』是(a) 藍色的天空 (b)綠色的天空 (c)紅色的天空。。。」如果選項裡面有『藍綠色的天空』就還好(雖然我沒看過那種天空)。但是要選什麼色啊?按照解釋,碧是青綠色,到底是青色還是綠色?這種無法與生活經驗結合的題目,想要得分,只能死背。
(比較奇怪的是,化學倒是沒問題,我還高中組東區第一名,代表去參加全國化學實驗競賽,但是那個用銅板,氧化還原變成亮亮銀幣,再變成金幣的實驗搞砸了。)
現在想想,還好大學時沒有去唸醫學系,也沒去唸學士候中醫。不然什麼器官顏色、臉色、舌苔色澤,完全看不出來。烹飪也不是我的專長,因為實在看不懂什麼叫做『蒜頭變成金黃色候,就可以放入青菜快炒』,菜到底是煮過頭變黃了,我也看不出來。
色弱的問題,不只因為世界是黑白的,還有顏色不會歸類。
比如說氣象預報的雨量表。沒有雨是白色,然後是淡藍色、藍色、接著綠、黃、橘、紅,道這裡我都覺得還好。雨量最大的地區,用得卻是紫色。紫色是紅加藍,本來越來越深、越來越偏紅的順序不見了。這不僅邏輯上沒道理,對色弱的人,更是一大考驗。如果紅色接下來是咖啡色,最後是黑色,這我還比較能接受。當然,辨色力正常的人可能不會覺得怎樣,還覺得很有道理。
辨色力異常,會造成生活不便,會限制職業的選擇,天生殘疾無法矯正。可是也沒有人把它當一回事,沒有殘障手冊,也不可以停殘障車位。上天為什麼會讓這樣的缺陷,隨著遺傳,一代一代傳下去呢?
最近,我終於弄懂了。。請繼續看:歹竹如是說之二
PS. 我在這個測驗裡面得到幾乎滿分,雷射般的眼力。
辨色力測驗 有辨色力異常的朋友,可以試試看喔!
這看起來也不是什麼可怕的殘疾,也不會影響生存,也不會領殘障手冊。但是,對整個生涯,其實有深遠的影響。
從小,我就很愛畫圖。我會拿著粉筆在地上畫畫,小一時也跟同學畫過《假面騎士》的連環漫畫。其實我那時候沒看過假面騎士,只是跟著同學的圖卡,用鉛筆畫在空白筆記本上,一格一格的編故事。知道真正漫畫的原稿比漫畫書上看到得還大得多,那是很後來的事情。我知道用那時候用蠟筆畫圖時,偶爾會拿錯顏色,畫出來才知道,啊!拿錯了。通常是紅色跟咖啡色拿錯了。蠟筆用久了會髒髒的,紅色蠟筆跟咖啡色蠟筆就看起來很像。碰到用紅色的時候,我會先在紙邊畫一小塊測試一下有沒有拿錯。會有這問題,其實已經是辨色力異常了。就是在稍微暗一點的情況下,紅色就黯淡無光,以至於紅色咖啡色看起來很像。另外,藍色跟紫色有時會也會拿錯,通常是要藍色結果拿到紫色。(我們家小朋友就沒這個問題。)
我也跟人家參加美術比賽,也得獎。不過,我是靠『知識』補足辨色力的不足。顏料、蠟筆上面都寫了字,看懂了就不會拿錯。知道樹葉是綠色的,就拿綠色、黃綠色、黃色來塗。這也是上了國中之後,美術老師要我們用綠色、黃色、藍色來畫樹木,我實在不認同。遠山有時看起來藍藍的,但是近樹怎麼看都沒有藍色的成份啊!怎麼可以拿藍色來塗呢?用這種『知識』,寫生也可以混過去。什麼教室佈置、壁報比賽,還是會找我去。
辨色力異常的問題,主要是發生在生物課。顯微鏡下,實在看不出什麼偏紅、偏紫。什麼器官部位是呈現暗紅色,我的天啊!不就是紅紅黑黑,像咖啡色又不像咖啡色的。所以我最長用的字是『褐色』,凡是看起來髒髒的,不是顏料上的主要顏色,通通加『褐』字,黃褐色、紅褐色等等。不過我生物成績向來很好,高中時還是生物資優生,生物實驗競賽也得過獎。因為看顏色的部份,就請隊友幫忙看。最怕那種顯微鏡下找不到要看的東西時,別人跟你講,在那裡啊!左下角那個紅紅的就是啊!天啊!什麼紅紅的啊??
除了生物,國文也有問題喔~
小學最愛考一個題目,「。。。。一片『碧空』,請問『碧空』是(a) 藍色的天空 (b)綠色的天空 (c)紅色的天空。。。」如果選項裡面有『藍綠色的天空』就還好(雖然我沒看過那種天空)。但是要選什麼色啊?按照解釋,碧是青綠色,到底是青色還是綠色?這種無法與生活經驗結合的題目,想要得分,只能死背。
(比較奇怪的是,化學倒是沒問題,我還高中組東區第一名,代表去參加全國化學實驗競賽,但是那個用銅板,氧化還原變成亮亮銀幣,再變成金幣的實驗搞砸了。)
現在想想,還好大學時沒有去唸醫學系,也沒去唸學士候中醫。不然什麼器官顏色、臉色、舌苔色澤,完全看不出來。烹飪也不是我的專長,因為實在看不懂什麼叫做『蒜頭變成金黃色候,就可以放入青菜快炒』,菜到底是煮過頭變黃了,我也看不出來。
色弱的問題,不只因為世界是黑白的,還有顏色不會歸類。
比如說氣象預報的雨量表。沒有雨是白色,然後是淡藍色、藍色、接著綠、黃、橘、紅,道這裡我都覺得還好。雨量最大的地區,用得卻是紫色。紫色是紅加藍,本來越來越深、越來越偏紅的順序不見了。這不僅邏輯上沒道理,對色弱的人,更是一大考驗。如果紅色接下來是咖啡色,最後是黑色,這我還比較能接受。當然,辨色力正常的人可能不會覺得怎樣,還覺得很有道理。
辨色力異常,會造成生活不便,會限制職業的選擇,天生殘疾無法矯正。可是也沒有人把它當一回事,沒有殘障手冊,也不可以停殘障車位。上天為什麼會讓這樣的缺陷,隨著遺傳,一代一代傳下去呢?
最近,我終於弄懂了。。請繼續看:歹竹如是說之二
PS. 我在這個測驗裡面得到幾乎滿分,雷射般的眼力。
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